玉溪一中记忆：水晶宫勾起中学往事

12 7 月, 2025 admin 604 Views 教育

（一）

离开一个地方，后来回去，很难找到当初的感觉。近来我又回到50年前读书的玉溪一中，正是这样。
其间几十年里，我每次回去都觉得校园发生变化，变得越来越大、越来越漂亮，不禁为旧貌变新颜叫好。
然而这次回去，突然一种前所未有的陌生感袭来，让我一下子有些不安。
是啊，那些给记忆留痕、给梦托底的东西越来越少，逐渐消失殆尽，我真的找不到当初的感觉了。这种怅然若失，对于已经正在老去的我，不免有几分伤感。
幸好还有一个水晶宫，这是伴随过我中学青少年时光留存于世的唯一建筑。水晶宫是玉溪一中的图书馆，是我对半个世纪前母校留下的实物印象。
上世纪七十年代的初期和中期，我读书的时候，它是土木结构的建筑，临水石坎上还有些小平房。

像不像一艘大船，载着满满的精神食粮，向我们驶来？

池塘静卧，疏影横斜，鸟鸣仿佛从半个世纪前的天空传来，心中那把弹弓早丢得远远的。

水晶宫前身为大士庵，大约400年前，明代礼部尚书雷跃龙倡议建设，清康熙4年（公元1665年）知州耿文明在此重建。由观音殿、准提阁、六合亭、大观楼组成建筑群，后几经拆除重建，早已今非昔比。
“水晶官”得名于师生之口，代代相传。这般称呼是有道理的，因为水晶宫就是一个小岛，池塘的周围有水有鱼、有树有鸟。
今天，水晶宫四周的水域还在，树木依然茂密，鸟鸣声声。
只是当初这个土木结构的图书馆与平房住宅混杂的孤岛，现在重建为3000平方米的图书馆，高大、现代、洋气，透着时代气息。
水晶宫的水源依然来自玉溪大河，玉溪大河原名州大河，上游接着东风水库大坝和出流改道出水口，这使得水晶宫补水很便利。
在水晶宫，我脑海里的往事不禁如烟，袅袅升起。

飞檐翘角，熠熠生辉，多像披着年轻的盛装，把青春的红唇上扬。

这塘小小的池水，当年居然那么大，装下多少游动的鱼儿，却装不下年轻而不安分的渴望。

（二）

我是上世纪七十年代玉溪一中的学生。
初中时我在七五届三班，高中时我在七七届五班，我从初中到高中的五年，一直担任班里的宣传委员，出黑板报和借图书是我的两大任务。
我帮同学借书，把同学要看的书统一借出来，又把同学看完的书统一还回去。除了教室、宿舍、食堂和球场，水晶宫就是我出入最多的地方。
一摞摞的书抱进水晶宫，一摞摞的书又抱出水晶宫……每次我都会暗暗地有点小得意。
那时我们只能看一些政治性的有革命色彩的老书，还有就是不被列入禁书的那种书籍，其中长篇小说很受同学欢迎。
比如浩然的《艳阳天》《金光大道》《西沙儿女》，高尔基的《童年》《在人间》《我的大学》；

书籍一旦老去，也会皱巴巴的碍眼，却不会被嫌弃。因为那颗初心还骑着踏青的快马，归来之时仍然是少年。

这套精装的《四库全书》为玉溪一中图书馆涂色上光。此书分为经、史、子、集四部，共收录3462种图书，约8亿字。

比如反映战争的《桐柏英雄》《林海雪原》《难忘的战斗》，反映革命加恋爱的《青春之歌》，反映农村变革与斗争的《红雨》，反映斗争加理想的外国书籍《钢铁是怎样炼成的》《牛牤》等。
当时，中国四大名著《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》有幸开放。除了马恩列斯著作外，最多的就是毛选，还有鲁迅的作品，这些更是可借可读。
记不得哪本书了，书中有个女人，大概是地主的小老婆，有几分姿色，有点风骚，后为台湾蒋军刺探情报。
那女人爱穿一双白鞋子。于是我就把“小白鞋”的绰号送给班上一位爱打乒乓球的靓丽女生，因为她爱穿白色运动鞋。
同学互相取绰号，往往从书中找绰号封给一样姓氏的对方。比如《林海雪原》中“郑三炮”“许大马棒”就安在郑姓许姓同学的头上。
那时年少不懂事，取绰号只图随性快意，多少有些恶作剧的味道。后来，不雅绰号再也不随便出于我口。

曲径通幽处——即便是白天，阳光也不敢大声喧哗，因为图书馆永远是最安静的地方。

看看游鳞，放松一下，愉悦心情，为紧张的校园生活增添点情趣和灵动。

（三）

当时讲“学制要缩短，教育要革命”，小学和中学只须各读5年。又强调“教育要与社会实践相结合，要与劳动相结合”，许多时间都要学工学农学军。
学农纯是体力活，在学校要种菜地浇粪水，到附近生产队参加劳动，到学校农场干海资干农活。
学工稍有技术含量，在校办工厂我操作过最老式的印刷机，在汽车总站我学过氧焊，在农机厂我学过装配手扶拖拉机。
学军就是队列训练、抬木头枪练刺杀、集合、拉练……
那时，教育放“野马”的缰绳刚刚拉回来，学业可随便应付，即便是测验和考试也很宽松。许多同学都是在课堂上看小说。
凡是内容精彩、有故事情节、稍有恋爱“佐料”的书籍就格外受青睐。

传统优秀文化接地气。“忠孝仁义，礼仪廉耻”的“八德”大印，一盖一个准，一步一随行。

青春的交流和吸引，即便一次颤动、一粒萌芽都是珍贵的，适宜留到大学去绽放。

当时男生女生都很正经、很羞涩、很封建，互相不说话、不对视、不来往，更不敢谈恋爱，心里憋得慌，外表却装佯。
渴望阅读有爱情内容的书籍，尤其有幸瞄到“地下读物”手抄本，对躁动的少年之心那是非常“解渴”的。那时电影很少，没有电视更没有手机，小说无疑就成为主要的精神食粮。
踢足球和看小说，是我的两大爱好。
看小说会上瘾，除了课堂上半公开半隐蔽地看，晚上熄灯后还会躲在宿舍帐子里点着蜡烛看，每每看到深夜，结果把眼睛看近视了。
后来恢复高考读大学，学的是汉语言文学专业，读小说就天经地义。对原来的禁书和外国名著，就像饿汉啃面包，拼命补上这一课。
那种酣畅淋漓，是一种前所未有的精神快感。

看惯了风雨雷电铸就的铜干虬枝，却让人联想到笼中的金丝鸟……

石板当桌，穿着土气，艰苦和寒酸掩不住勤奋和专注，倒流的时光抹亮远逝的岁月。

（四）

大约1973年的某一天，不知为什么，水晶宫外围池塘里的鱼全漂起来，岸上围满了人，整个校园轰动起来。
许多男生兴奋极了，换了游泳裤下池塘捉鱼。除了好玩，更多是为了饱口福。当时物资贫乏，每周在校6天只能吃上两顿肉。
如能有鱼有肉有油水地饱餐一顿，那是十分诱人和幸福的。
当时的学生对弄吃的动手能力很强，拿鱼摸虾钓鳝鱼，男生几乎都会。掰苞谷、摘毛豆、烤红薯之类，也是随手的事。这一切都是为了填肚子。
当时水晶宫的那些大条大条的鱼，让许多学生打了“牙祭”。以至于今天，我站在水晶宫的池塘边，波光粼粼，那些翻肚皮的鱼仿佛还漂在我的眼前。
还有一件事，让我们知道了水晶宫的神秘。早就隐隐听说水晶宫里面藏有大量禁书，后来被一个人揭开神秘的面纱。

图书馆是“自助餐厅”，在此阅读管“饱”，还不敢随便糟蹋和浪费“知识食粮”。

这种摆设会让人兴奋，也会让人不敢狂妄，还想美美地照张相，留给恰好的18岁。

此人是当时玉溪一中的高中学生，是个风云人物和运动健将。作为部队子弟，他高大魁梧，刚毅威猛，体育特好，练得一身铜色而铁硬的肌肉，篮球打到专业水平。
他在学校里一直是明星般的存在，尤其受到男生崇拜。他还有另一大特点，尤其喜欢读书。
有一次他去水晶宫偷书，涉水进去，用军衣军裤当口袋，塞满了书，又扛着书涉水出来。
后来他被发现，在大礼堂向全校师生作检讨。他装模作样念检讨，我们却觉得他在作报告，简直是一条好汉，打心眼里佩服，给予嘘声支持。
传说他偷的就是禁书，更让我觉得孔乙己说的“窃书不算偷”，并非苍白无力的辩解而是渴望读书的实情，甚至激起了我想偷看禁书的欲望。
我那时刚好看了《水浒传》，认为这与水浒英雄智取生辰纲差不多。很长一段时间，他的传奇故事还一直在同学中流传着。

玉溪一中校徽，中间是六合亭图案，暗含“一中”二字形状。犹如身份证，“出生”时间定格在1925年。

“书是远方”这四个字言简意赅，让眼流盼，让心飞翔。

（五）

在我眼中，水晶宫现存的真旧物只有二件：

一是怡心亭。此亭为六角亭，是进入图书馆的水上通道。抬头可见一匾：“蔚起人文”。此匾是当时“云南王”龙云为纪念玉溪创办学堂的先驱严天骏先生的题词。
柱子上有一副对联：“鱼跃鸢飞风雨多经能励志；水清木华群书博览可怡人”。作者周邦彦。
她是我的高中班主任兼语文老师，一位才女，笔耕不辍，一直持笔到87岁逝世前。今天见此联，如见斯人。
还有另一副对联：“玉从石出他山之石可攻玉；溪归海去此处大海能归溪”。在首尾两处都巧妙嵌入“玉溪”二字。这是外地参观者对玉溪一中的赞誉。
二是紫薇树。院中这棵老树150岁了，苍劲硬朗，经历了多少风雨，如今仍在透明顶篷的庇护下屹立着，默默无语。

六合亭始建于清乾隆十三年（公元1748年），光绪年间知州杨春林重修。2010年更名“怡心亭”。人往亭中过，精神一抖擞。

六合亭坐落水中，犹如饱读诗书的老学究，派头十足，气度不凡。

不免担心它被院子顶上的玻璃罩子过度“护卫”着，没有大自然阳光雨露的直接沐浴滋润，会不会人为地减弱生命力呢？
正如现在的教育之弊：温室育花，过于呵护，难经风雨，难以扛事。
原来的水晶宫就是现在的图书馆，而现在的图书馆却不是原来的水晶宫。人们也许慢慢忘记了“水晶宫”这个词，也无妨。
我只知道，这里的藏书更多，设施先进，功能渐强，可以在此阅读、自学、喝茶、交谈等，这就够了。
玉溪一中建校100周年之际，水晶宫又迎来新生，图书馆更加漂亮。
行文至此，总觉得意犹未尽，还想再说点什么。为此，写下一首“凉白开”小诗，也取名《水晶宫》，以表心志——

笔墨纸张，琳琅满目，短暂停留，挥手而去，看着梦的背影去穿越。